November 16, 2009
November 14, 2009
لهذه الاسباب اقف ضد الاختلاط و بشده
Posted by M.Bahrani under Blog, Book, Funny, Study, University, assignmetns, classes, examLeave a Comment
This is a funny post that i found in blog أوراقي . The same of what you read happened to me two weeks ago in 532 class. I was going to scream in the class. Im not with segregation, but this post speaks about how really some students acts:
قبل المدترم ..
ق: دكتووووووووور؟
الدكتور: نعم؟
ق: دكتور شلون تريكت (طريقة) الامتحاااااااااااااان؟
الدكتور: problem solving بس .. درسوا مسائل الكتاب .. end of chapter problems only !
ق: انزين يعني دكتووووووووووور منته سائلنا discussion questions ؟
الدكتور: ها؟ اوكيه خلاص … the exam will be 50% problem solving and 50% critical thinking discussion ؟
ق: انزين دكتوووووووور بس شذي سعب يسير المدترررم؟
شعقبه؟ عقب ما غصب ذكرتيه بسالفة الاسئلة المقاليه؟
———————————————-
الماجده : دوكتور؟
الدكتور: ييس ؟
الماجده: دكتور نحفظ القوانين ولا بتعطينا formula sheet ؟
الدكتور: لا لا .. لا تحفظون .. bring your formula sheet with you .
الماجده: بس دوكتور ما تبي نييييب لك الفورملا شيت مالوتنا و انت تشيك عليها و تعطينا approval ؟
يا ذكيه قالج يبي شيتج و اخلصي … شحقه تذكرينه؟
الدكتور: ها؟ no no no … خلاص حفظوا القوانين .. just to make the long story short.
———————————————-
KDD: دكتور؟
الدكتور: go ahead
KDD: دكتور جابتر 7 داش معانا بالامتحان؟
الدكتور: لا … جابتر 7 just for reading .. و المحتوى اللي فيه راح تاخذونه بمادة ثانية.
KDD: بس دكتور حلينا مسائله الـ end of chapter .. ليش ما تدخله بالامتحان؟
الدكتور: راح تاخذونه بمادة 444 ..
KDD: دكتور انا خلستها و ما اتونا هالمودوع!
الدكتور: خلاص … جاتبر 7 معاكم بالامتحان.
—————————————————-
الدكتورة: based on the bad performance of the majority of the class, there would be a make-up exam after two weeks, the average grade was 34% although there are some exceptions above 85%
ينطون 3 بنات : دكتورة ليش تسوين make-up exam ؟ احسبي المدترم الاصلي و بااااااااااس؟!
انزين يا شقول اذا درجاتكم زينه شكو بتقطعون رزق غيركم؟
اقول : اكلوا تراب و قضبوا الباب!
—————————————————-
هالمواقف اللي فوق مقتطفه من 3 مقررات مختلفه درستها بجامعة الكويت و بمستوى 400 .. يعني كل اللي فيها ناضجين و على وشك التخرج …!
و بعدين يقولون (الاختلاط يشجع المنافسه بين الولد و البنت) … يا عمي روحوا زين …….!
منافسة (تبن) هاللي يشجعها الاختلاط!
تلوموني اعارض الاختلاط ؟؟؟
November 12, 2009
Master of INFORMATION MANAGEMENT
Posted by 9ale7 Al-Fa6imi under Graduate Studies, Information, KUNIV, KUWAIT, LIS, Library, Master, Science, University | Tags: management, New curriculum, MIM, Information Management |[5] Comments

The New Curriculum
The study plan includes either THESIS or NON-THESIS option.
The program requirements are:
30 (36) TOTAL COURSE CREDITS (non-thesis option in parenthesis)
18 (21) COMPULSORY (3 credits each)
1330-503 Information Resources and Services
1330-508 Information and Society
1330-509 Knowledge Organization
1330-510 Management of Information Services Organization
1330-511 IT Applications for Information Management
1330-512 Research Methods in Information Management
1330-593 Project ( non-thesis option only )
12 (15) ELECTIVES (3 credits each)
A student must take 9-12 hour courses in his/her areas of concentration. A student might take 3-6 credit hour course from the two areas of concentration or additional course in which the student is not specializing.
Area of Concentration I: Information Studies
1330-513 Advance Knowledge Organization
1330-514 Human Information Behavior
1330-515 Information Literacy Education
1330-516 Discipline-Oriented Information Resources
1330-517 Public Information
1330-518 Management Applications in Diverse Information Environment
Area of Concentration II: IT Applications in Information Management
1330-519 Integrated Information Systems
1330-520 Database Design and Management
1330-521 Internet Technologies and Applications
1330-525 Information Systems Analysis and Design
1330-526 Human-Computer Interaction
1330-527 Digitization Systems and Applicaitons
Area of Concentration III: Knowledge Management
1330-528 Foundations of Knowledge Management
1330-529 Organizational Behavior and Knowledge Sharing
1330-530 Learning Organization
1330-535 Business Intelligence
1330-536 Knowledge Management Technologies
1330-537 Knowledge Management Applications and Measurement
Thesis ( non-credit)
1330-597 to 599 Thesis (Thesis Option Only)
November 11, 2009
A university professor challenged his students with this question. ”Did God create everything that exists? A student bravely replied, “Yes, He did!” “God created everything?” the professor asked. “Yes, sir,” the student replied.
The professor answered, “If God created everything, then God created evil, since evil exists. And according to the principal that our works Define who we are, then God is evil.
To know whatAlbert Einstein did watch the video.
November 10, 2009
الإلتحاق ببرامج الدكتوراه والماجستر والدبلوم العالي بجامعة الكويت والهيئة 2010\2011
Posted by 9ale7 Al-Fa6imi under Graduate Studies, Information, KUNIV, KUWAIT, Master, Science, Study, University | Tags: قبول, ماجستير, الدراسات العليا, جامعة الكويت, دكتوراه, دبلوم عالي |[21] Comments
يسر كلية الدراسات العليا أن تعلن عن فتح باب التقديم للراغبين في الالتحاق ببرامج الدكتوراه والماجستير والدبلوم اعتباراً من يوم الأحد الموافق15/11/2009 وحتى يوم الخميس الموافق18/2/2010 من الساعة الثامنة صباحا وحتى الساعة الثانية عشرة ظهرا (8 صباحا إلى 12 ظهرا).

الرابط
تعلن الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب عن حاجتها إلى معيدي بعثات من الكويتيين الحاصلين على درجة البكالوريوس أو الليسانس أو الماجستير في التخصصات المبينة أدناه، وذلك لإيفادهم في بعثة دراسية للحصول على الدرجة العلمية المطلوبة وتعيينهم كأعضاء هيئة تدريس في كليات الهيئة بعد حصولهم على المؤهل المطلوب:

الرابط
أسئل الله التوفيق للجميع وخدمة بلدنا الحبيب الكويت
November 9, 2009
Obama Advises Caution in Use of Facebook
Posted by M.Bahrani under Blog, Communications, Digital, Information, Internet, Technology, news1 Comment
President Barack Obama met with high school and advised them to “be careful what you post on Facebook. Whatever you do, it will be pulled up again later somewhere in your life.”
Its so true. We care less about what we post on the internet some times. But who knows what the future will bring for us and who is going to dig this information in the far future nd say: “Look, once you said this on the internet! and you had this political direction at that time”
What he said made me really think.
November 7, 2009
After sending an email to Mr.Hassan regarding the compettetion, i recived this answer:
عزيزي الأستاذ محمدأهلا وسهلا بك دائما وياريت نشوفك في المؤتمربالنسبة لاشتراكك في المسابقة فأهلا بك دائما لكن الموعد انتهى أولا والشق الثاني ان مشروعك مشروع فردي والهدف هو تشجيع العمل التعاوني البيني بين جيل الشباب من مختلف الدول العربيةالمسابقة منشورة في موقع الاتحاد من اربعة شهور وارسلنا للأعضاءسنكررها العام القادم ان شاء اللهونحن نرحب بكم وبمشاركتكم الفاعلة دائما
تحياتي
November 7, 2009
Get well P.Sajjad
Posted by M.Bahrani under Communications, KUNIV, LIS, University, classes, news[5] Comments
Last week I received an email from P.Sajjad Ur Rehman telling all his students that he is not feeling well and he wont be attending the next class. The second day i receive a torrent of emails from the students sent to the yahoo group email wishing Dr. Sajjad to get well soon. but the strange thing came later when one of Dr.Sajjad students send me an email asking about him if he attended the class or not claiming that there is a roomer that he fell down somewhere near the mosque of the university & broke his hand. nothing confirmed yet till the next day when i hear that he had muscular pain and that he is in the hospital. but the last confirmed word comes from P.Sajjad him self when i get and email from him thanking all the students who asked about him and that he is out of the hospital now and must take at least one week rest to recover from the injury. he will be attending the classes for the minimum possible time during the weeks of 9-13 November.
I did not post about it earlier because i never thought it would be that serious. I thought its a flue season and its common to get sick these days. But it turned out to be more then that.
Get well P.Sajjad soon and get back to work.

