LIS Curriculum




The College of Social Sciences offers a Master’s program in Library and Information Science. Both full-time and part-time students are admitted to this program. English is the language of instruction and research.

Graduates from all disciplines are eligible for admission to the program.  The program is designed to prepare professionals in the field of library and information science. Curriculum covers information organization, use of up-to-date technology and managerial techniques. Practical training is an integrated  for the degree.



The Program requirements are:




18        COMPULSORY  (credits in parenthesis)


1330-501   Foundations of Library and Information Science  (3)

1330-502                     Organization of Recorded Knowledge(3)

1330-503                     Information Resources and Services (3)

1330-504                     Management of Information Organizations  (3)

1330-506                     IT Applications in Information Organizations (3)

1330-507                     Research Methods in Library and Information Science                           (3)

1330-596                     Practicum / Project (non-credit)   (0)


18                    ELECTIVES (3 credits each)

Group A: Information Resources and Services

A student will take only one course from this group:


1330-522           Information Resources and Services in Science,Technology, and Medicine

1330-523         Information Resources and Services in Business

1330-524         Information Resources and Services in the Humanities and                                                                                                                                            Social Sciences

Group B: Management of Information Organization

A student will take only one course from this group:

1330-531                     Management of Public Libraries

1330-532                     Management of Academic Libraries

1330-533                     Management of Corporate Libraries and Information Centers

1330-534                     Management of Learning Resource Centers

Group C:  Knowledge Management and Information Technology Applications.

A student must take at least two courses from this group:

1330-541         Knowledge Management

1330-542         Automation in Library and Information Organizations

1330-543         Systems Analysis and Design in Information Organizations

1330-544         Database Development and Management

1330-545         Networks and Telecommunications in Information Organizations

1330-546         Internet for Information Professionals

1330-547         Digital Library

1330-548         Knowledge Sharing in Communities of Practice

Group D: Miscellaneous

A student may take up to two courses from this group:

1330-592     Research in Library and Information Science

1330-593     Independent Study

1330-594     Special Topics in Library and Information Science

Students may substitute up to (6) credit hours from any approved courses offered by Kuwait University, with the approval of the Program Committee.



1330-501: FoundationS of Library and Information  Science


Development of information society and the role of the library as social agency; Information dynamics (generation, processing, organization, and retrieval); Information user and use; Evolution, mission and functioning of library and information service agencies in various institutional settings; Evolution of LIS profession; Development of LIS as a discipline; Educating the LIS professionals; Professional ethics and standards; Impact of IT on library and information service agencies; Future trends.


1330-502:Organization of Recorded  Knowledge

CR: 3

Concepts of knowledge organization; Standards, schemes, tools and utilities including Arabic used for knowledge organization with a particular emphasis on the application of subject indexing and classification schemes, MARC and AACR2R (systems and procedures for subject analysis, determining access point, physical description, and authority control)


1330-503: Information resources and services

CR: 3  PR: 503, 506

Dynamic nature of contemporary provision of information services; Understanding users’ information behavior; Information retrieval concepts and theories; Mediation with users (information need negotiation, search strategy development, and evaluation of search results); Meeting users’ information needs through both human and technology based services and by using all formats of resources (print, electronic, online, and web based).


1330-504: Management of Information organizations

CR: 3

Introduction to organizational behavior theories applicable in information organizations with a particular focus on the processes of planning and decision making, staffing, motivation, leadership, evaluation, and organizational change.


1330-506: IT Applications in Information Organizations

CR:3   PR: Basic computing literacy; lab work

Application of information technologies used in information organizations; Features of operating systems and programming languages; Basic concepts of networking and telecommunications; Fundamental concepts and applications of database structure; Development and role of internet; Emerging Information Technologies and their impact.


1330-507: Research Methods in Library and Information Science

CR: 3

Basic concept of research process (scientific method, problem identification, methodological design, data collection and analysis); Study of selected research methods used in LIS; Introduction to methods of statistical analysis; Ethical issues; Development of research proposals and writing of research reports.


1330-522:    Information reSources and Services in Science, Technology and medicine

CR: 3 PR: 503

Scholarly communication and information seeking behavior in STM; Development of Information resources in STM (Evaluation and selection criteria) information systems, sources and services in STM; Searching of STM information resources covering print, electronic and web-based.


1330-523: Information REsources and services in Business

CR: 3 PR: 503

Nature of business information; Information needs and use; Types of business information; Competitive intelligence; Development of information resources in business (Evaluation ad selection criteria); Business Information Systems, sources and services; Searching of business information resources covering print, electronic and web-based.


1330-524: Information resources and services in THE Humanities and social sciences

CR: 3 PR: 503

Scholarly communication and information seeking behavior in H&SS; Development of information resources in H&SS (Evaluation and selectetion criteria; Information systems, sources and services in H&SS; searching of H&SS information resources covering print, electronic and web-based.


1330-531: MANAGEMENT OF Public Libraries

CR: 3 PR: 503

Philosophy and mission of the public library in society; Environmental scanning; Community Analysis; Collection Development policies; Management of resources and services of public libraries with a special focus on strategic planning, TQM, marketing, evaluation and measurement, physical setup, networking, digital character, extension services, etc.


1330-532: MANAGEMENT OF Academic Libraries

CR: 3      PR: 504

Mission and role of academic libraries in higher education environment; Collection Development policies; Management of resources and services with a special focus on standards, planning, organizing, financial management, human resources management, evaluation and measurement, and technological capabilities; Future trends.



CR: 3 PR: 504

Environmental analysis of the setting; Organizational Peculiarities and variations; Information and knowledge management applications; Role of information and knowledge professionals; Management of resources and services with a special focus on strategic planning, TQM, marketing, evaluation and measurement, physical setup, networking, digital character, etc.



CR: 3 PR: 504

Philosophy and mission of learning resource centers; Development and provision of children and young adult materials and services to meet their educational, cultural and recreational needs; Planning, management and evaluation of services for this group.



CR: 3 PR: 502

Development of knowledge management; Concepts and models of knowledge management and their application in organizations; Managing and measuring knowledge –based intellectual and capital assets; Development of culture, systems and technologies for knowledge management.



CR: 3 PR: 506

Principles associated with the planning analysis, design, selection, implementation, and management of automated systems for all types of libraries; Systems for processing services, reference and user services, and management; Study of system migration issues and future trends in the field.


1330-543: SystemS Analysis and design IN INFORMATION ORGANIZATIONS

CR: 3 PR: 506

Needs assessments: analysis, specifications, and designs involved in developing formal information systems; Application of structured systems modeling and analysis tools; Use of software modeling tools; Introduction to object-oriented analysis and design.


1330-544: Database DEVELOPMENT AND Management

CR: 3 PR: 506, LAB WORK

Fundamentals of database development process; Principles and concepts of database systems including entity-relationship model, relational data models, normalization, and structured query language (SQL); Integrating databases on the Web; Database applications in information organizations; Database management and evaluation.



CR: 3 PR: 506, LAB. WORK,              Permission of Instructor

Basic Components of telecommunication and network technology; Data communication theory and applications; Network protocol types and models; Methods for designing and evaluating an information network; Overview of modern data networks with emphasis on local area networks; Network management.



CR: 3


Using internet as medium for information access, search, and communication; Development of awareness and understanding of the Internet from the perspective of technology, standards, content, organization, and users; Issues related to internet applications in Arabic; Social concerns and policies related to the Internet.


1330-547: Digital library

CR: 3 PR: 506

Evolution of digital library; Technical infrastructure (Internet,telecommunication), network information resources, Web page, other utilities); Role and application of standards and protocols: Designing, maintaining, and managing digital libraries; Organizational tools and packages to identify, capture, tag and index information resources; Major digital library systems; Socio – economic issues related to digital libraries.

1330-548:    knowledge sharing in communities of practice

CR: 3

Analysis of community’s information and knowledge behavior in organizations; knowledge sharing concepts and principles; social networks and the role of relationships in knowledge sharing; understanding organizational behavior; Role of teams, leadership, organizational culture, and communication media in promoting knowledge sharing among organizational communities.


1330-592: Research in library and information science

CR: 3 PR: 507

This course is designed to enable the student to use skills learned in the research methodology course related to problem definition, methodological design, and data collection and analysis; Students will conduct research on an approved topic and prepare a research report under the supervision of senior faculty member.



CR: 3


This course is designed to enable a student to specialize in an area in which no course student interest and faculty expertise. The program Committee will approve the course structure and its requirements. No student will be allowed to take Independent Study more than once is available in the curriculum. It will provide focused instruction through guided reading and discussion in the area of.


1330-594: special topicS in library and information science

CR: 3

This course will cover a topic in the field that justifies to be designed as an independent course but is not available in the curriculum as such. Topics could vary from year to year. This course will not be offered based on need and the availability of faculty. The program Committee will approve the course structure and its requirements.


1330-596:  Practicum/project

CR: –

Those students who have no working experience in library and information organizations will be required to go through a practicum in a setting that is relevant to their professional interest. The purpose of this exercise is to introduce the student to the real – life managerial and professional practices and services. Practicum will consist of 40 hours of work under the guidance of an on-site supervisor and a faculty member.

Those students who have relevant experience of minimum of one year in a library or information center shall work on a project under the supervision of a faculty member. The purpose is to enable students to focus on an area of their interest as a substitute of practicum. Such students may also be allowed by the Program Committee to do their practicum in a different working environment.

Satisfactory completion of the practicum/project will be a graduation requirement.

برنامج درجة الماجستير في

علوم المكتبات والمعلومات


تقدم كلية العلوم الاجتماعية برنامجا دراسيا يهدف إلى منح درجة الماجستير في علوم المكتبات والمعلومات.  ويقبل في هذا البرنامج الطلبة المتفرغون (دوام كامل) بالإضافة إلى الطلبة غير المتفرغين (دوام جزئي).  وتعتمد اللغة الانجليزية في تدريس المقررات.

يهدف البرنامج إلى تعزيز المستوى العلمي للدارسين وإعداد جيل من المتخصصين في مجال علوم المكتبات والمعلومات، بحيث يتلقى الطلبة أحدث ما توصل إليه العلم في مجال تكنولوجيا المعلومات وإدارة المكتبات ومراكز المعلومات.

وتشمل خطة الدراسة اجتياز (36) وحدة دراسية بالإضافة إلى اجتياز الامتحان الشامل.

متطلبات البرنامج

36      وحدة دراسية للمقررات

18      وحدة الزامية (الوحدات بين الأقواس )

501-1330 أساسيات علم المكتبات والمعلومات                             (3)

502-1330 تنظيم المعرفة المسجلة                                         (3)

503-1330 مصادر المعلومات وخدماتها                                   (3)

504-1330 إدارة مؤسسات المعلومات                                      (3)

506-1330 تطبيقات تكنولوجيا المعلومات في مؤسسات المعلومات          (3)

507-1330 طرق البحث في علم المكتبات والمعلومات                      (3)

596-1330 تدريب ميداني / مشروع                    (بدون وحدات)

18      وحدة اختيارية (3 وحدات لكل مقرر)

المجموعة (أ): مصادر وخدمات المراجع العامة:

يدرس الطالب مقرر واحد فقط من هذه المجموعة:

522-1330 مصادر المعلومات وخدماتها في العلوم والتكنولوجيا والطب

523-1330 مصادر المعلومات وخدماتها في الأعمال

524-1330 مصادر المعلومات وخدماتها في العلوم الإنسانية  والاجتماعية

المجموعة (ب): إدارة المكتبات ومراكز المعلومات

يدرس الطالب مقرر واحد فقط من هذه المجموعة:

531-1330 إدارة المكتبات العامة

532-1330 إدارة المكتبات الأكاديمية

533-1330 إدارة المكتبات ومراكز المعلومات في الشركات

534-1330 إدارة مراكز مصادر التعلم

المجموعة (ج): إدارة المعلومات وتطبيقات تكنولوجيا المعلومات

يجب على الطالب دراسة مقررين على الأقل من هذه المجموعة:

541-1330 إدارة المعرفة

542-1330 الأتمتة في المكتبات  ومؤسسات المعلومات

543-1330 تحليل الأنظمة وتصميمها في مؤسسات المعلومات

544-1330  تطوير قواعد البيانات  و إدارتها

545-1330 الشبكات والاتصالات في مؤسسات المعلومات

546-1330 الانترنت لأخصائي المعلومات

547-1330 المكتبة الرقمية

548-1330 مشاركة المعرفة بين الجماعات المهنية

المجموعة (د): موضوعات متنوعة

يجوز للطالب دراسة مقررين بحد أقصى من هذه المجموعة:

592-1330 بحث في علم المكتبات والمعلومات

593-1330 دراسة مستقلة

594-1330 موضوعات خاصة في علم المكتبات والمعلومات

التوصيف العلمي للمقررات

501-1330: أساسيات علم المكتبات والمعلومات

وحداته (3)

تطور مجتمع المعلومات ودور المكتبة كمؤسسة اجتماعية، حركة المعلومات (الإنتاج والمعالجة والتنظيم والإسترجاع)، مستخدم المعلومات واستخدامها، تطور ورسالة الخدمة في المكتبات ومراكز المعلومات والمؤسسات المختلفة، تطور مهنة المكتبات والمعلومات، تطور علم المكتبات والمعلومات كعلم قائم بذاته، تأهيل العاملين في علم المكتبات  والمعلومات، أخلاقيات ومعايير المهنة، تأثير تكنولوجيا المعلومات على خدمات المكتبات ومؤسسات المعلومات، الاتجاهات الحديثة في هذا المجال.

502-1330: تنظيم المعرفة المسجلة

وحداته (3)

مفهوم  تنظيم المعرفة المسجلة؛ المعايير والنظم والأدوات التي تستخدم لتنظيم المعرفة بما فيها الأدوات العربية مع التركيز على تطبيقات الفهرسة الموضوعية وخطط التصنيف، الفهرسة المقروءة آليا(MARC)  والقواعد الانجلوأمريكية بطبعتها الثانية المراجعة AACR2 (أنظمة وإجراءات التحليل الموضوعي، تحديد المداخل، الوصف المادي، الضبط الاستنادي).

5031330: مصادرالمعلومات وخدماتها

متطلب مسبق: مقرري 503 و 506

وحداته (3)

الطبيعة الديناميكية لتقديم خدمات المعلومات، التعرف على السلوك المعلوماتي للمستخدمين، المفاهيم الأساسية والنظريات المتعلقة باسترجاع المعلومات، مقابلة المستخدمين (الاحتياجات المعلوماتية وتطوير استراتجيات البحث وتقويم نتائج البحث المستخدمين)،

تلبية احتياجات المستخدمين للمعلومات من خلال تقديم الخدمات التي تعتمد على الانسان أو التكنولوجيا وباستخدام جميع أشكال مصادرالمعلومات سواء المطبوعة والالكترونية، أو على الخط المباشر، أو التي تعتمد علي الشبكة العنكبوتية.

5041330: إدارة مؤسسات المعلومات

وحداته (3)

مقدمة في نظريات السلوك المؤسسي االمطبق ضمن مؤسسات المعلومات مع التركيز على مراحل التخطيط واتخاذ القرار والتوظيف والتحفيز والقيادة والتقييم  والتغيرات التنظيمية.

5061330: تطبيقات تكنولوجيا المعلومات في مؤسسات المعلومات

وحداته (3)

متطلب مسبق: ثقافة حاسوب

تطبيقات تكنولوجيا المعلومات المستخدمة في مؤسسات المعلومات؛ مقومات أنظمة التشغيل ولغات البرمجة؛ مفاهيم أساسية في الشبكات والاتصالات؛ مفاهيم أولية وتطبيقات في إنشاء قواعد البيانات؛ تطور الانترنت ودورها؛ تكنولوجيا المعلومات الحديثة وتأثيرها على  مؤسسات المعلومات.

5071330: طرق البحث في علم المكتبات والمعلومات

وحداته (3)

المفاهيم الأساسية لعملية البحث العلمي (الاسلوب العلمي ، تحديد المشكلة، تصميم المنهج العلمي، جمع وتحليل البيانات)، دراسة بعض طرق البحث العلمي في علوم المكتبات والمعلومات، مقدمة في طرق التحليل الاحصائي، أخلاقيات البحث العلمي، تطوير خطط البحث العلمي وكتابة التقارير البحثية.

5221330: مصادر المعلومات وخدماتها في العلوم والتكنولوجيا والطب

وحداته (3)

متطلب مسبق: مقرر 503

الإتصال العلمي وسلوك البحث عن المعلومات في العلوم والتكنولوجيا والطب: تطور مصادرالمعلومات في هذه المجالات (معاييرالتقييم والاختيار)،  نظم المعلومات ومصادر وخدمات المعلومات: البحث عن المعلومات المتعلقة بالعلوم والتكنولوجيا والطب في مصادرالمعلومات المطبوعة والالكترونية والمتوفرة عبر الشبكة العنكبوتية.

5231330: مصادر المعلومات وخدماتها في الأعمال

وحداته (3)

متطلب مسبق: مقرر 503

طبيعة المعلومات المتعلقة بمجالات الأعمال المختلفة،الاحتياجات المعلوماتية واستخداماتها، أنواع المعلومات المتعلقة بالأعمال، التجسس من قبل المنافسين، تطور مصادرالمعلومات المتعلقة بالأعمال (معاييرالتقييم والاختيار)،  نظم المعلومات المتخصصة بالأعمال، مصادر وخدمات المعلومات، البحث عن المعلومات المتعلقة بالأعمال في مصادرالمعلومات المطبوعة والالكترونية وعبر الشبكة العنكبوتية.

524-1330: مصادر المعلومات وخدماتها في العلوم الإنسانية  والاجتماعية

وحداته (3)

متطلب مسبق: مقرر 503

الإتصال العلمي وسلوك البحث عن المعلومات في العلوم الانسانية والاجتماعية، تطور مصادرالمعلومات في العلوم الإنسانية والاجتماعية (معاييرالتقييم والاختيار)، نظم المعلومات ومصادر وخدمات المعلومات في هذه المجالات، البحث عن المعلومات المتعلقة بالعلوم الإنسانية والاجتماعية في مصادرالمعلومات المطبوعة والالكترونية والشبكة العنكبوتية.

5311330: إدارة المكتبات العامة

وحداته (3)

متطلب مسبق: مقرر 503

فلسفة ورسالة المكتبات العامة في المجتمع، المسح البيئي وتحليل متطلبات المجتمع وسياسات تنمية المجموعات و إدارة المصادر والخدمات للمكتبات العامة مع التركيز على التخطيط الاستراتيجي،  إدارة الجودة الشاملة  TQM، التسويق، التقييم والقياس، الشبكات، الخصائص الرقمية والخدمات الخ.

5321330: إدارة المكتبات الأكاديمية

وحداته (3)

متطلب مسبق: مقرر 504

رسالة ودور المكتبة الأكاديمية  في إطار التعليم العالي، سياسات تنمية وبناء المجموعات، إدارة المصادر والخدمات للمكتبات الأكاديمية مع التركيز على المعايير والمواصفات القياسية، التخطيط والتنظيم والإدارة

المالية وإدارة الموارد البشرية والتقييم والقياس والامكانات التكنولوجية والاتجاهات القادمة في هذا المجال.

5331330: إدارة المكتبات ومراكز المعلومات في الشركات

وحداته (3)

متطلب مسبق: مقرر 504

تحليل بيئي للتنظيمات، المتغيرات والميزات المؤسسية، تطبيقات إدارة المعلومات والمعرفة، دور أخصائي المعلومات والمعرفة إدارة المصادر والخدمات مع التركيز على التخطيط الاستراتيجي،  إدارة الجودة الشاملة TQM  ، والتسويق، والتقييم والقياس، والتنظيم والشبكات، والخصائص الرقمية الخ.

5341330: إدارة مراكز مصادر التعلم

وحداته (3)

متطلب مسبق: مقرر 504

فلسفة ورسالة مراكز مصادر التعلم؛ تطوير وتوفير مواد و خدمات المعلومات للأطفال والشباب لتلبية احتياجاتهم التعليمية والثقافية والترفيهية؛ تخطيط وإدارة  وتقويم خدمات هذه الفئات.

5411330:إدارة المعرفة

وحداته (3)

متطلب مسبق: مقرر 502

تطور إدارة المعرفة، مفاهيم وأنماط إدارة المعرفة وتطبيقاتها في المؤسسات، إدارة  وقياس الأصول المبنية على الفكر والمعرفة، تطويرالبيئة والأنظمة والتكنولوجيا لإدارة المعرفة.

5421330: الأتمتة في المكتبات ومؤسسات المعلومات

وحداته (3)

متطلب مسبق: مقرر 506

المبادئ المرتبطة بالتخطيط والتحليل والتقييم وتصميم واختيار وتنفيذ وإدارة الأنظمة الآلية لجميع أنواع المكتبات؛ أنظمة خدمات المعالجة، خدمات المراجع والمستفيدين وإدارتها. دراسة استبدال الأنظمة والاتجاهات القادمة في هذا المجال.

5431330: تحليل الأنظمة وتصميمها في مؤسسات  المعلومات

وحداته (3)

متطلب مسبق: مقرر 506

تحليل الاحتياجات: التحليل والمتطلبات والتصميمات  المتعلقة بتطوير أنظمة المعلومات؛ تطبيقات في بناء النماذج وأدوات التحليل ؛ استخدام برامج النمذجة (Software modeling tools)  مقدمة لتحليل  وتصميم أنظمة الأهداف الموجهة (Object – oriented)

5441330: تطوير قواعد البيانات  وإدارتها

وحداته (3)

متطلب مسبق: مقرر 506

أساسيات في عملية تطوير قواعد البيانات: المبادئ والمفاهيم في أنظمة قواعد البيانات ويشمل على نموذج الوحدات العلائقية (Entity-relationship model)     ونماذج البيانات العلائقية

(model  Relational-data)  ولغة البحث المهيكل SQL؛ تكامل قواعد البيانات بالويب؛ تطبيقات قواعد البيانات في مؤسسات المعلومات؛ إدارة وتقييم قواعد البيانات.

5451330: الشبكات والاتصالات في مؤسسات  المعلومات

وحداته (3)

متطلب مسبق: مقرر 506 وموافقة المدرس

أساسيات مكونات تكنولوجيا الشبكات والاتصالات، نظرية وتطبيقات الاتصالات البيانية أنواع وأشكال بروتوكولات الشبكات؛ أساليب تقييم شبكات المعلومات؛ نبذة عن شبكات البيانات الحديثة مع التركيز على الشبكات المحلية؛ إدارة الشبكات.

5461330: الانترنت لأخصائي المعلومات

وحداته (3)

متطلب مسبق: مقرر 506

استخدام الانترنت كقناة للوصول للمعلومات والبحث العلمي والاتصال، توضيح مفهوم الانترنت من الناحية التكنولوجية والمواصفات القياسية والمحتوى والتنظيم والمستخدمين، النقاط المهمة المتعلقة باستخدام اللغة العربية في الانترنت، سياسات استخدام الانترنت والقضايا الاجتماعية المتعلقة بها.

5471330: المكتبة الرقمية

وحداته (3)

متطلب مسبق: مقرر 506

تطورالتاريخي للمكتبة الرقمية، البنية التكنولوجية للمكتبات الرقمية (الانترنت، الاتصالات، ومصادر المعلومات وصفحات الويب والأدوات الأخرى)، دور وتطبيقات المعايير والبروتوكولات، تصميم وصيانة وإدارة المكتبات الرقمية، الأدوات والبرامج المستخدمة للتعرف على وتحديد وفهرسة مصادر المعلومات: أنظمة المكتبات الرقمية الأساسية، قضايا اجتماعية واقتصادية متعلقة بالمكتبات الرقمية.

5481330: مشاركة المعرفة بين الجماعات المهنية

وحداته (٣)

592-1330: بحث في علم المكتبات والمعلومات

وحداته (3)

متطلب مسبق: مقرر 507

تم تصميم هذا المقرر لتمكين الطالب من استخدام مهارات سبق له أن تعلمها في مقرر مناهج البحث والمتعلقة بتحديد المشكلة، تصميم منهج البحث، تجميع وتحليل البيانات، وسوف يقوم الطالب بإجراء بحث وكتابة التقرير في موضوع يتم الموافقة والإشراف عليه من قبل عضو هيئة تدريس.

5931330: دراسة مستقلة

وحداته (3)

متطلب مسبق: جميع المقررات الإلزامية

صمم هذا المقرر ليتمكن الطالب من التخصص في مجال لم يتم طرحه ضمن مقررات البرنامج حيث  ستتولى لجنة البرنامج الموافقة على محتويات المقرر ومتطلباته، ولن يسمح لأي طالب التسجيل في أكثر من دراسة مستقلة واحدة وسوف يزود الطالب بالإرشادات والقراءات والنقاشات المطلوبة في المجال الذي يختاره.

5941330: موضوعات خاصة في علم المكتبات والمعلومات

وحداته (٣)

يغطي هذا المقرر موضوعات في مجال علوم المكتبات والمعلومات كمقرر مستقل لم يتم تغطيته من خلال مقررات البرنامج الأخرى. علما بأن الموضوعات ممكن أن تكون متغيره من عام دراسي إلى آخر ويتوفر هذا المقرر بناء على الحاجة وتوفر المدرسين. لجنة البرنامج سوف تقوم باعتماد محتوى ومتطلبات هذا المقرر.

5961330: تدريب ميداني مشروع

(بدون وحدات)

الطلبة الذين ليس لديهم خبرة عملية في المكتبات ومؤسسات المعلومات يتوجب عليهم عمل مشروع له علاقة باهتماماتهم المهنية. الهدف من هذا التدريب هو تهيئة الطلبة لممارسة الحياة المهنية الواقعية. التدريب الميداني سوف يحتوي على 40 ساعة تدريب تحت إشراف عضو هيئة تدريس ومشرف التدريب.

الطلبة الذين لديهم خبرة عملية لمدة سنة على الأقل في  مجال المكتبات ومراكز المعلومات  سوف يعملون على مشروع تحت إشراف عضو هيئة تدريس. الهدف من هذا المشروع هو تمكين الطلبة من التركيز على مجال اهتماماتهم كما يمكن أن يسمح من قبل لجنة البرنامج عمل تدريب ميداني في بيئة عمل مختلف غير التي كانوا يعملون بها.

من متطلبات التخرج إتمام التدريب الميداني/المشروع بنجاح.

7 thoughts on “LIS Curriculum

  1. Too, maintain in mind if you don’t like Ab Circle Pro and decide not to control stick with your metabolic process is, you are adequate to are growing inflected and attractive 6 plurality abs. It can eat around 10 calories for pound of your free weight. The function of the thwartwise abdominis is that these proficiencies can give you fantastic abs quicker than you would hold believed possible. And whenever your muscles get rid of without having operation and pricey beauty operations. The thing is that, whenever you ask for it on the sides. 4.

  2. I do not leave many responses, however i did some searching and wound up here LIS Curriculum | LISKW.
    And I actually do have some questions for you if
    you don’t mind. Is it only me or does it give the impression like some of these
    responses look as if they are left by brain dead folks?
    😛 And, if you are writing on other places, I’d like to keep up with anything fresh
    you have to post. Could you list of the complete urls of all your communal sites like your linkedin profile, Facebook page or twitter feed?

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in: Logo

You are commenting using your account. Log Out /  Change )

Google photo

You are commenting using your Google account. Log Out /  Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out /  Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out /  Change )

Connecting to %s